Αποθετήριο Παραδοτέων Υποτρόφων Δράσεων ΕΣΠΑ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2017-2023: Αναζήτηση

Αναζήτηση

Αποτελέσματα για 181-190 από 1862.

Αποτελέσματα τεκμηρίων:

Ημερομηνία	Τίτλος	Συγγραφέας
2019	Synthesis and characterization of novel organomodified nanoclays for application in dental materials	Alexandros K. Nikolaidis; Elisabeth A. Koulaouzidou; Dimitris S. Achilias
2019	Evaluation of mechanical properties, color stability and surface roughness of pit and fissure sealants reinforced with organomodified clay nanoparticles	A.Nikolaidis; T. Vouzara; E. Koulaouzidou
2020	TRIP steels: a multiscale computational simulation and experimental study of heat treatment and mechanical behavior	Ioanna Papadioti; Ilias Bellas; Maria-Ioanna T. Tzini ; Peter I. Christodoulou; Nikolaos Aravas
2020	Pit and fissure nanocomposite sealants reinforced with organically modified montmorillonite: a study of their mechanical properties, surface roughness and color stability	Alexandros NIKOLAIDIS; Triantafyllia VOUZARA; Elisabeth KOULAOUZIDOU
2020	Ανάλυση και σχεδίαση διατάξεων οδήγησης και ακτινοβολίας με βάση υλικά με τεχνητές ηλεκτρικές και μαγνητικές ιδιότητες για σύγχρονα συστήματα ασύρματων επικοινωνιών	Μαρία - Θάλεια Πασσιά
2020	Άτυπες μορφές μάθησης και ελεύθερος μουσικός αυτοσχεδιασμός: επαναπροσδιορίζοντας την έννοια της μουσικής δραστηριότητας στην Ελλάδα μέσα από περιπτώσεις αυτοσχεδιαστών χωρίς επίσημη μουσική εκπαίδευση.	Άννα Παπουτσή
2019	In silico και in vivo ανάλυση της αντιγραφής και επιδιόρθωσης του DNA	Μαξούρη Στυλιανή
2018	Υπολογισμός εξοικονόμησης ενέργειας με χρήση μετρήσεων εξοπλισμού ρύθμισης στάθμης φωτισμού φωτιστικών LED με DC τροφοδοσία	Λάμπρος Θ. Δούλος; Αντώνης Κονταδάκης; Φραγκίσκος Τοπαλής; Άρης Τσαγκρασούλης
2017	Energy saving potential by retrofitting the artificial lighting system in the typical classroom in Greece	Lambros T. Doulos; Maria Papadatou; Aris Tsangrassoulis
2018	Minimizing energy consumption for artificial lighting in classroom aiming for a nZEB using LED luminaires and daylight harvesting: The potential of Greek classrooms	L.T. Doulos; A. Kontadakis; A. Tsangrassoulis