Αποθετήριο Παραδοτέων Υποτρόφων Δράσεων ΕΣΠΑ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2017-2023: Αναζήτηση

Αναζήτηση

Αναζητήστε:
για

Τρέχοντα φίλτρα:

Νέα αναζήτηση

Προσθήκη φίλτρων:

Αποτελέσματα/σελίδα | Ταξινόμηση ανά Σε σειρά Συγγραφείς/τεκμήρια

Αποτελέσματα για 1-10 από 43.

προηγούμενη
1
2
3
4
...
5
επόμενη

Αποτελέσματα τεκμηρίων:

Ημερομηνία	Τίτλος	Συγγραφέας
2018	Η λογιστική αντιμετώπιση της αποτίμησης των επιχειρήσεων βάσει των Ελληνικών Γενικά Παραδεκτών Λογιστικών Αρχών (ΓΠΛΑ) και των Διεθνών Προτύπων Χρηματοοικονομικής Πληροφόρησης (ΔΠΧΠ) για τη λήψη κατάλληλης επενδυτικής σύστασης με τη βοήθεια των τεχνολογιών της πληροφορικής και των επικοινωνιών (ΤΠΕ): παράδειγμα ερευνητικής έκθεσης αποτίμησης σε επιχείρηση του κλάδου ποτών-αναψυκτικών	Μαρία Δημητρίου
2020	Δημόσια κατανόηση περιβαλλοντικών ζητημάτων στην Ελλάδα. Ο ρόλος των ΜΜΕ και η διαμόρφωση της δημόσιας συμπεριφοράς των πολιτών.	Κωνσταντίνα Δ. Τσαλαπάτη
2018	Μελλοντικές νηπιαγωγοί σχεδιάζουν & αναστοχάζονται δραστηριότητες Φ.Ε.: μια μελέτη περίπτωσης για τις λειτουργίες του ανθρώπινου οργανισμού	Σιάτρας, Αναστάσιος; Χρηστίδου, Βασιλεία
2018	Assessing the impact of virtualizing physical labs	Evgenia Paxinou; Vasilis Zafeiropoulos; Athanasios Sypsas; Chairi Kiourt; Dimitris Kalles
2020	Validation of the Canadian Assessment of Physical Literacy for Greek children: understanding assessment in response to culture and pedagogy	Aspasia Dania; Vasiliki Kaioglou; Fotini Venetsanou
2020	Internal structure and psychometric properties of the Diabetes Distress Scale for Type 1 diabetes	F. Griva; P. Thomakos; O. Kepaptsoglou; M. Ginieri-Coccossis; Α. Mitrakou; Ch. Zoupas; G. Vaslamatzis
2019	Agreement in the ultimatum game: an analysis of interpersonal and intergroup context on the basis of the consensualistic approach to negotiation.	Alexios Arvanitis; Marietta Papadatou-Pastou; Alexandra Hantzi
2018	External drivers for domestic activism: the Impact of the refugee crisis on Greek civil society	Anastasios Valvis; Asteris Huliaras; Sotiris Petropoulos; Aikaterini Kaisari
2018	Individual differences in fractions' conceptual and procedural knowledge: what about older students?	Maria Bempeni; Stavroula Poulopoulou; Ioanna Tsiplaki; Xenia Vamvakoussi
2019	Theoretical and methodological issues in the study of conceptual and procedural knowledge: reflections on a series of studies on Greek secondary students’ knowledge of fractions	Xenia Vamvakoussi; Maria Bempeni; Stavroula Poulopoulou; Ioanna Tsiplaki