Αποθετήριο Παραδοτέων Υποτρόφων Δράσεων ΕΣΠΑ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2017-2023: Αναζήτηση

Αναζήτηση

Αναζητήστε:
για

Τρέχοντα φίλτρα:

Νέα αναζήτηση

Προσθήκη φίλτρων:

Αποτελέσματα/σελίδα | Ταξινόμηση ανά Σε σειρά Συγγραφείς/τεκμήρια

Αποτελέσματα για 1-10 από 43.

προηγούμενη
1
2
3
4
...
5
επόμενη

Αποτελέσματα τεκμηρίων:

Ημερομηνία	Τίτλος	Συγγραφέας
2018	Assessing the impact of virtualizing physical labs	Evgenia Paxinou; Vasilis Zafeiropoulos; Athanasios Sypsas; Chairi Kiourt; Dimitris Kalles
2019	Μελλοντικοί νηπιαγωγοί σχεδιάζουν & αναστοχάζονται δραστηριότητες φυσικών επιστημών: μια μελέτη περίπτωσης για τις λειτουργίες του ανθρώπινου οργανισμού	Αναστάσιος Σιάτρας; Βασιλεία Χρηστίδου
2020	Δημόσια κατανόηση περιβαλλοντικών ζητημάτων στην Ελλάδα. Ο ρόλος των ΜΜΕ και η διαμόρφωση της δημόσιας συμπεριφοράς των πολιτών.	Κωνσταντίνα Δ. Τσαλαπάτη
2018	Η λογιστική αντιμετώπιση της αποτίμησης των επιχειρήσεων βάσει των Ελληνικών Γενικά Παραδεκτών Λογιστικών Αρχών (ΓΠΛΑ) και των Διεθνών Προτύπων Χρηματοοικονομικής Πληροφόρησης (ΔΠΧΠ) για τη λήψη κατάλληλης επενδυτικής σύστασης με τη βοήθεια των τεχνολογιών της πληροφορικής και των επικοινωνιών (ΤΠΕ): παράδειγμα ερευνητικής έκθεσης αποτίμησης σε επιχείρηση του κλάδου ποτών-αναψυκτικών	Μαρία Δημητρίου
2020	Internal structure and psychometric properties of the Diabetes Distress Scale for Type 1 diabetes	F. Griva; P. Thomakos; O. Kepaptsoglou; M. Ginieri-Coccossis; Α. Mitrakou; Ch. Zoupas; G. Vaslamatzis
2017	Tourism expenditures and crisis transmission: a general equilibrium GVAR analysis with network theory	Konstantinos N. Konstantakis; George Soklis; Panayotis G. Michaelides
2020	How physically literate are children today? A baseline assessment of Greek children 8-12 years of age	Vasiliki Kaioglou; Aspasia Dania; Fotini Venetsanou
2018	Εξέλιξη αντιλήψεων μελλοντικών νηπιαγωγών μέσα από τη συμμετοχή τους σε πρόγραμμα εκπαίδευσης: «Φυσικές Επιστήμες για όλους/ες»	Αναστάσιος Σιάτρας; Βασιλεία Χρηστίδου
2018	Individual differences in fractions' conceptual and procedural knowledge: what about older students?	Maria Bempeni; Stavroula Poulopoulou; Ioanna Tsiplaki; Xenia Vamvakoussi
2019	When pupils go to theather: the activation of memory and the mnemonic deciction	Alexia Papakosta; Ioanna Blouti; Aphrodite Andreou